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Erasmus+ em Ruse

Erasmus+ em Ruse: uma experiência que alarga horizontes

O Agrupamento de Escolas José Relvas continua a afirmar a sua dimensão europeia através da participação no projeto Erasmus+ “Promovendo a Cidadania através da Participação Ativa de Jovens”.
Após a visita preparatória realizada pelas professoras Isabel Costa e Teresa Gomes a Ruse, na Bulgária, no final de abril, onde tiveram oportunidade de conhecer o sistema educativo local, observar boas práticas pedagógicas e visitar o Centro STEM do Instituto St. Constantin Cyril, The Philosopher, concretizou-se a mobilidade de cinco alunas acompanhadas pelos professores Nuno Teixeira e Telma Marques de 25 a 29 de maio.
Durante uma semana, as alunas participaram em diversas aulas, atividades artísticas, culturais e desportivas, trabalhando lado a lado com colegas búlgaros e desenvolvendo competências linguísticas, sociais e interculturais. Um dos momentos mais marcantes foi a participação numa sessão dedicada ao combate à desinformação e à promoção do pensamento crítico, reforçando os valores da cidadania ativa que orientam este projeto.
Paralelamente, os professores observaram metodologias de ensino inovadoras e partilharam experiências com os colegas da escola parceira, enriquecendo as suas práticas pedagógicas.

12.º Ano Visita Casa dos Patudos

No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 12.º B (Curso Profissional de Técnico de Desporto) e do 12.º C (Curso Profissional de Programador de Informática) realizaram uma formação em contexto real à Casa dos Patudos – Museu de Alpiarça. As visitas ocorreram nos dias 17 e 18 de junho, respetivamente.

Esta atividade ligou-se diretamente ao estudo da obra Memorial do Convento, de José Saramago. Durante a contextualização histórica e literária, foi dado um destaque especial a José Relvas na sua faceta de músico amador (violinista) e à sua emblemática Sala da Música. Os alunos puderam ainda compreender a importância da pintura Retrato de Domenico Scarlatti e a sua profunda ligação à corte de D. João V.

Alpiarça Aventura

Alpiarça Aventura desafia alunos com dia cheio de emoção, esforço e superação
No passado dia 11 de junho, realizou-se a atividade “Alpiarça Aventura”, integrada nas Formações em Contexto Real, proporcionando aos alunos uma experiência única fora do ambiente habitual de sala de aula. Ao longo de um dia intenso e dinâmico, os participantes demonstraram um elevado nível de empenho, transformando cada momento num verdadeiro desafio de superação individual e coletiva.
A iniciativa incluiu o “Challenge Aventura”, uma competição disputada por equipas, onde a canoagem, o BTT e a orientação se destacaram como provas exigentes tanto a nível físico como psicológico. Desde o primeiro instante, foi evidente o espírito competitivo saudável entre as várias equipas, que se esforçaram ao máximo para completar os percursos com rapidez, precisão e cooperação.

Durante a tarde, a atividade prosseguiu no Quartel dos Bombeiros Municipais de Alpiarça, onde os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar uma autêntica aventura de rapel. Esta experiência revelou-se um dos pontos altos do dia, permitindo aos participantes enfrentar novos desafios com coragem e determinação, num ambiente seguro e orientado por profissionais.

Líderes Digitais

Líderes Digitais promovem uso responsável das novas tecnologias junto dos alunos do 5.º ano


No passado dia 9 de junho, a Psicóloga Ana Constança Costa, do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), dinamizou uma ação de sensibilização subordinada ao tema “O uso adequado das novas tecnologias”, dirigida aos alunos das turmas do 5.º ano.
A iniciativa foi desenvolvida em parceria com os alunos que integram o projeto Líderes Digitais do AEJR -  Pedro Machacaz, Sebastião Esteves, Pedro Lopes e Gabriel Mendes.
A ação teve como principais objetivos reconhecer a importância da socialização em contexto escolar, fomentar a adoção de estilos de vida saudáveis e sensibilizar os alunos para o impacto que o uso das novas tecnologias pode ter na saúde mental.
Durante a intervenção, os Líderes Digitais desafiaram os colegas a refletir sobre os seus hábitos digitais, adotando como lema: “Vamos aprender a fazer escolhas inteligentes para cuidar de nós e dos outros!”.

M. da Educação

C.M. de Alpiarça

CF Lezíria do Tejo

APEEA

 

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