Resultados do escrutínio da eleição do(a) Diretor(a) do Agrupamento de Escolas de José Relvas
Resultados do escrutínio da eleição do(a) Diretor(a) do Agrupamento de Escolas de José Relvas, realizado no dia 26 de junho de 2026:
Erasmus+ em Ruse
Erasmus+ em Ruse: uma experiência que alarga horizontes
O Agrupamento de Escolas José Relvas continua a afirmar a sua dimensão europeia através da participação no projeto Erasmus+ “Promovendo a Cidadania através da Participação Ativa de Jovens”.
Após a visita preparatória realizada pelas professoras Isabel Costa e Teresa Gomes a Ruse, na Bulgária, no final de abril, onde tiveram oportunidade de conhecer o sistema educativo local, observar boas práticas pedagógicas e visitar o Centro STEM do Instituto St. Constantin Cyril, The Philosopher, concretizou-se a mobilidade de cinco alunas acompanhadas pelos professores Nuno Teixeira e Telma Marques de 25 a 29 de maio.
Durante uma semana, as alunas participaram em diversas aulas, atividades artísticas, culturais e desportivas, trabalhando lado a lado com colegas búlgaros e desenvolvendo competências linguísticas, sociais e interculturais. Um dos momentos mais marcantes foi a participação numa sessão dedicada ao combate à desinformação e à promoção do pensamento crítico, reforçando os valores da cidadania ativa que orientam este projeto.
Paralelamente, os professores observaram metodologias de ensino inovadoras e partilharam experiências com os colegas da escola parceira, enriquecendo as suas práticas pedagógicas.
Calendário Escolar 2026/2027 e 2027/2028
CALENDÁRIO ESCOLAR 2026/2027

12.º Ano Visita Casa dos Patudos
No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 12.º B (Curso Profissional de Técnico de Desporto) e do 12.º C (Curso Profissional de Programador de Informática) realizaram uma formação em contexto real à Casa dos Patudos – Museu de Alpiarça. As visitas ocorreram nos dias 17 e 18 de junho, respetivamente.
Esta atividade ligou-se diretamente ao estudo da obra Memorial do Convento, de José Saramago. Durante a contextualização histórica e literária, foi dado um destaque especial a José Relvas na sua faceta de músico amador (violinista) e à sua emblemática Sala da Música. Os alunos puderam ainda compreender a importância da pintura Retrato de Domenico Scarlatti e a sua profunda ligação à corte de D. João V.
Alpiarça Aventura
Alpiarça Aventura desafia alunos com dia cheio de emoção, esforço e superação
No passado dia 11 de junho, realizou-se a atividade “Alpiarça Aventura”, integrada nas Formações em Contexto Real, proporcionando aos alunos uma experiência única fora do ambiente habitual de sala de aula. Ao longo de um dia intenso e dinâmico, os participantes demonstraram um elevado nível de empenho, transformando cada momento num verdadeiro desafio de superação individual e coletiva.
A iniciativa incluiu o “Challenge Aventura”, uma competição disputada por equipas, onde a canoagem, o BTT e a orientação se destacaram como provas exigentes tanto a nível físico como psicológico. Desde o primeiro instante, foi evidente o espírito competitivo saudável entre as várias equipas, que se esforçaram ao máximo para completar os percursos com rapidez, precisão e cooperação.
Durante a tarde, a atividade prosseguiu no Quartel dos Bombeiros Municipais de Alpiarça, onde os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar uma autêntica aventura de rapel. Esta experiência revelou-se um dos pontos altos do dia, permitindo aos participantes enfrentar novos desafios com coragem e determinação, num ambiente seguro e orientado por profissionais.
Líderes Digitais
Líderes Digitais promovem uso responsável das novas tecnologias junto dos alunos do 5.º ano
No passado dia 9 de junho, a Psicóloga Ana Constança Costa, do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), dinamizou uma ação de sensibilização subordinada ao tema “O uso adequado das novas tecnologias”, dirigida aos alunos das turmas do 5.º ano.
A iniciativa foi desenvolvida em parceria com os alunos que integram o projeto Líderes Digitais do AEJR - Pedro Machacaz, Sebastião Esteves, Pedro Lopes e Gabriel Mendes.
A ação teve como principais objetivos reconhecer a importância da socialização em contexto escolar, fomentar a adoção de estilos de vida saudáveis e sensibilizar os alunos para o impacto que o uso das novas tecnologias pode ter na saúde mental.
Durante a intervenção, os Líderes Digitais desafiaram os colegas a refletir sobre os seus hábitos digitais, adotando como lema: “Vamos aprender a fazer escolhas inteligentes para cuidar de nós e dos outros!”.
















