AEJR marca presença na III Gala Erasmus+ e reforça aposta na futura acreditação e na educação de qualidade de todos

A professora Isabel Maria Pereira da Costa representou o Agrupamento de Escolas de José Relvas (AEJR) na III Gala Erasmus+, um evento promovido pela Agência Nacional Erasmus+ que marcou a apresentação da Call 2026.

A participação da docente evidenciou o empenho do AEJR em aprofundar o seu caminho rumo à acreditação Erasmus+, procurando garantir que, no futuro, toda a comunidade escolar possa beneficiar de oportunidades internacionais mais estruturadas e acessíveis.

Durante a sessão, foi reforçada a importância do Erasmus+ como investimento direto na educação de qualidade, abrindo portas a experiências de mobilidade, desenvolvimento pessoal e aprendizagem intercultural. Para o AEJR, este momento representa não só um passo de aproximação à acreditação, mas também um compromisso claro em proporcionar aos seus alunos novas oportunidades de crescimento, preparando-os para um mundo cada vez mais global e exigente.

Corta-Mato Escolar mobiliza comunidade no Complexo Desportivo dos Patudos

No dia 26 de novembro de 2025, o Agrupamento de Escolas José Relvas promoveu o tradicional Corta-Mato Escolar, uma iniciativa que reuniu centenas de alunos e contou com a participação ativa da comunidade local. O evento decorreu no Complexo Desportivo dos Patudos, em Alpiarça, a partir das 09h00, e destacou-se pelo espírito desportivo e pela animação envolvente.
Todos os participantes deram o seu melhor, mas sobressaiu a alegria e euforia dos alunos do 1.º ciclo, que correram muitos deles pela primeira vez, transformando a prova numa verdadeira festa. Os alunos dos restantes ciclos também marcaram presença, com corridas competitivas e participações orientadas para o bem-estar e o desenvolvimento da saúde. Parabéns a todos os participantes!
Além das provas de corrida, o programa incluiu uma caminhada aberta à comunidade, reforçando a importância da prática de atividade física para todas as idades. Foram mais de 200 participantes que se juntaram a esta iniciativa. Obrigado a todos!

Os alunos do Curso Técnico de Logística realizaram uma visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento e ao Oceanário em Lisboa, no dia 21 de novembro de 2025, no âmbito das disciplinas de Comunicação Interpessoal/Serviço ao Cliente e de Qualidade, com o objetivo proporcionar aos alunos um contacto direto com a realidade da prestação de serviços no atendimento ao cliente, percecionar técnicas na manutenção da qualidade dos produtos e serviços oferecidos, compreender a importância dos ecossistemas e da sua conservação para a vida na Terra e refletir sobre a necessidade das empresas apostarem numa gestão sustentável. 

Formação em Contexto Real leva Alunos do Curso Profissional de Programador de Informática do AEJR à Lisboa Games Week

No passado dia 21 de novembro, os alunos do Curso Profissional de Programador de Informática das turmas 10ºC PI, 11ºC PI e 12ºC PI participaram numa experiência formativa única no âmbito da formação em contexto real, integrada na Lisboa Games Week, o maior evento nacional dedicado aos videojogos, tecnologia e inovação digital.

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O Agrupamento de Escolas de José Relvas celebrou, no dia 31 de outubro, o Dia Educar para a Cidadania: Poupar, um Compromisso com o Futuro, envolvendo todos os ciclos de ensino em atividades diversificadas centradas na literacia financeira e na responsabilidade individual e coletiva.

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No dia 11 de novembro, os alunos dos Cursos Profissionais de Técnico de Desporto e de Programador de Informática, da turma do 10.º C, realizaram uma visita de estudo a Santarém, acompanhados pelas professoras Dulce Madaleno e Ana Ribeiro.

O grupo percorreu as ruas da cidade numa visita literária intitulada “Caminho de Palavras”, que teve como objetivos valorizar e contextualizar autores portugueses, bem como reconhecer a intemporalidade da sua escrita à luz de importantes marcos históricos e culturais.

Os alunos visitaram ainda o ISLA, onde tiveram oportunidade de contactar com o ensino superior e com diferentes realidades do mundo profissional. Esta experiência permitiu reforçar a motivação para o percurso académico e para a futura integração no mercado de trabalho, tornando a aprendizagem mais significativa e prática.