Educar com empatia e dar voz aos alunos: práticas portuguesas do AEJR inspiram a cidadania global em Varsóvia, Polónia,  no GET – Global Education Time! 

As professoras Isabel Costa e Dulce Madaleno marcaram presença na conferência internacional sobre cidadania global do projeto GET - É Tempo de Educação para a Cidadania Global. que decorreu presencialmente em Varsóvia, na Polónia.
O evento, organizado com o apoio da 4Change, reuniu educadores de vários países, destacando-se a forte participação da equipa portuguesa.

Ao longo da conferência, foram debatidas práticas educativas inovadoras alinhadas com os objetivos do projeto GET, que incluem não só a promoção da cidadania global, mas também temas centrais como as migrações, as desigualdades sociais e a igualdade de género. Estas áreas foram amplamente discutidas enquanto desafios contemporâneos que exigem uma resposta educativa consciente, inclusiva e transformadora.

Mobilidade Erasmus+ em Calvi, Córsega – Job Shadowing com Alunos

No âmbito do projeto Erasmus+ “Promovendo a cidadania através de participação ativa”, o Agrupamento de Escolas de José Relvas, em Alpiarça, encontra-se a realizar a sua segunda mobilidade com alunos, desta vez em Calvi, na Córsega.
Entre os dias 23 e 27 de março, os alunos Ariana, Catarina, Inês, Miguel e Rodrigo participam numa experiência de job shadowing no Collège Jean-Félix Orabona, acompanhados pelas professoras Elisabete Gouveia e Marta Oliveira.
Durante esta semana, os participantes têm a oportunidade de integrar o quotidiano escolar francês, assistindo e participando em diversas atividades pedagógicas e interdisciplinares. O programa inclui aulas de diferentes áreas, como Artes Plásticas, Francês, Espanhol, Matemática, Físico-Química e Inglês, bem como sessões de Educação Moral e Cívica e atividades ligadas à documentação e literacia mediática, com enfoque na desinformação, uma parceria entre as bibliotecas escolares das 2 escolas.

No âmbito do projeto Erasmus+ “Promovendo a Cidadania através de uma Participação Ativa”, o Agrupamento de Escolas de José Relvas de Alpiarça realizou uma enriquecedora mobilidade de job shadowing a Vigo, envolvendo cinco alunas, as professoras Sílvia Ribeiro e Cândida Morais e a assistente operacional Maria Fernanda Favas, numa experiência centrada na biblioteca escolar e na partilha de práticas educativas.
A comitiva foi calorosamente acolhida no IES Álvaro Cunqueiro, sob a orientação e hospitalidade da professora anfitriã María Asunción González, cuja dedicação e disponibilidade foram fundamentais para o sucesso da mobilidade. Ao longo de vários dias, viveram-se momentos de verdadeira aprendizagem colaborativa e intercultural. As participantes tiveram a oportunidade de observar práticas em sala de aula, conhecer o funcionamento da biblioteca escolar e trocar experiências pedagógicas, num ambiente de grande proximidade e cooperação.
A língua foi uma ponte privilegiada nesta mobilidade. As alunas portuguesas aprofundaram o espanhol e os alunos galegos experimentaram a língua portuguesa, num intercâmbio linguístico espontâneo e enriquecedor. A literatura assumiu um lugar de destaque, com sessões de leitura de poesia a partir de obras de Rosalía de Castro, Fernando Pessoa e Luís de Camões, promovendo o diálogo entre culturas através da palavra poética.

Academia Júnior eTwinning (AJE) celebra os 20 anos do projeto

O Agrupamento de Escolas de José Relvas, através da Academia Júnior eTwinning (AJE), dinamizada no âmbito do Clube Europeu, celebrou no dia 22 de janeiro os 20 anos do eTwinning, assinalando as duas décadas de colaboração, inovação e intercâmbio educativo entre escolas europeias.

A comemoração incluiu diversas atividades, tendo os alunos a oportunidade de conhecer melhor a evolução e o impacto do projeto eTwinning no contexto educativo, com o objetivo de promover aprendizagens. Durante a atividade foi feita a apresentação do projeto eTwinning e salientada a importância do mesmo na aprendizagem colaborativa, destacando-se ainda o papel na promoção da cidadania europeia, no desenvolvimento das competências digitais e na inovação pedagógica.